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Risultati 21 - 30 su circa 75 per  Wikisource / Lingua spagnola linguistica grammatica / Wikisource    (290833 articoli)

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Al termine del percorso liceale lo studente padroneggia la lingua italiana: è in grado di esprimersi, in forma scritta e orale, con chiarezza e proprietà, variando - a seconda dei diversi contesti e scopi - l’uso personale della lingua; di compiere operazioni fondamentali, quali riassumere

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dell’identità di ogni studente e il preliminare mezzo di accesso alla conoscenza: la dimensione linguistica si trova infatti al crocevia fra la competenze comunicative, logico argomentative e culturali declinate dal Profilo educativo, culturale e professionale comune a tutti i percorsi

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musica, arte; utilizza le nuove tecnologie per fare ricerche, approfondire argomenti di natura non linguistica , esprimersi creativamente e comunicare con interlocutori stranieri. STORIA E GEOGRAFIA LINEE GENERALI E COMPETENZE Storia Al termine del percorso liceale lo studente conosce i principali

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La grammatica del dialetto romanesco print that page

1899 G Indice:La grammatica del dialetto romanesco (1899).djvu Linguistica La grammatica del dialetto romanesco Intestazione 24 dicembre 2010 100% Da definire dc:title La grammatica del dialetto romanesco /dc:title dc:creator opt:role="aut" Tito Morino /dc:creator dc:date 1899

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Pagina:Alfieri - Vita, I, Londra, 1804.djvu/215 print that page

costretto di soggiornare in Barcellona sino ai primi di Novembre, in quel frattempo col mezzo di una Grammatica e Vocabolario Spagnuolo mi era messo da me a legicchiare quella bellissima lingua, che riesce facile a noi Italiani; ed in fatti tanto leggeva il Don Quixote , e bastantemente lo

wikisource.org | 2018/8/26 11:16:03

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comuni all’istruzione liceale, divisi nelle cinque aree (metodologica; 1 logico-argomentativa; 2 linguistica e comunicativa; 3 storico umanistica; 4 scientifica, matematica e tecnologica 5 ) e, infine, descrive i risultati peculiari a ↑ Aver acquisito un metodo di studio autonomo

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Pagina:Archivio Glottologico Italiano, vol. 10, 1886-88.djvu/9 print that page

esempio, com’Ella vedrà, è ↑ Queste Lettere si riproducono dalla Miscellanea di filologia e linguistica in memoria di Napoleone Caix e Ugo Angelo Canello (Firenze 1886; pp. 425-471), con scarse modificazioni, ma con un’appendice, per lu quale s’allarga la poscritta , cioè

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Pagina:Algarotti, Francesco - Saggi, 1963 - BEIC 1729548.djvu/74 print that page

fallito e correggersene; cosa che ha molta conformità con quello che vien praticato da’ maestri di grammatica , quando a’ loro discepoli fan porre in latino un tratto di Livio o di Cesare volgarizzato, e ne fanno dipoi confronto col testo medesimo dell’autore. Della prospettiva Allo

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ricerca Questa pagina è stata trascritta, formattata e riletta . una disciplina non linguistica , compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti

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musica, arte; utilizza le nuove tecnologie per fare ricerche, approfondire argomenti di natura non linguistica , esprimersi creativamente e comunicare con interlocutori stranieri. STORIA E GEOGRAFIA LINEE GENERALI E COMPETENZE Storia Al termine del percorso liceale lo studente conosce i principali

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